童趣感知:科幻音樂創作+意境上海
“貝多芬”依靠音樂創作贏得熱量,做為科幻電影,影片中的科幻場景也多半在音樂創作聲中緩緩展開。奇妙的音樂創作、科幻的鏡頭,在想像中奔騰,再現著世界和宇宙的奇蹟,又落返回意境的上海和日常的生活中。
童眼展現出:基礎教育武裝衝突+逐夢星月
《外太空的莫扎特》不乏快樂元素,頗具喜劇色彩,在奇遇之旅中,率領觀眾們迴歸童心,歡笑一程。
奇幻開始於“貝多芬”的上場,在這個流星掉落的夜裡,隨著小提琴聲,藉著振動的熱量,電壓沿著天地萬物,隨之而來的是一個飄浮的魔幻世界。電影中多次響起《MoonRiver》這首歌曲,任小天和“貝多芬”初見的那晚,伴著《MoonRiver》,任小天走上科幻書堆成的天梯。當年默瑟為那段曲調創作歌詞時,懷著對兒時的懷念和渴求開拓視野的熱愛,他寫出了歌詞的最終版本。“織夢人,碎心人……”應著飄浮的科幻書,這何嘗不意味著任小天內心深處探索宇宙的夢想的放飛。當孩子們忍受沒法學生家長的束縛想要“出逃”時,又是伴著這首《MoonRiver》,配備著積木船,迎著夕陽,在上海的上空飛翔。奇幻的音樂創作與浪漫的鏡頭裡,流露的是幼兒對純真和自由的渴求與找尋。
科幻的電影是造夢的表演藝術,稚嫩的幼兒是造夢的天然主體。由陳思誠執導、導演,黃渤、榮梓杉領銜主演的科幻喜劇片《外太空的莫扎特》,以幼兒視角展開了一場與外星人萌寵“貝多芬”的炎炎夏日奇遇。這是一份誠心實意送給幼兒的暑假電影禮品,也是一聲守護幼兒內心深處“月亮河”的呼喚。影片以風趣和意境的電影詞彙,讓觀眾們在輕鬆之餘,觸發了對現實生活的更多思索。
另一快樂源於為數眾多實力派喜劇明星刻畫的配角。其中範偉、黃渤和榮梓杉刻畫出了四代歡喜冤家兄弟二人。健忘調皮的奶奶、失意要強的母親、想要抵抗的女兒,在“望子成龍”的心態中詮釋了一對搞笑卻也情深的父與子。除此之外,以姚晨出演的外星人郡主為首的“忽悠團”,也為影片帶來了諸多離奇的美感和臺詞。誇張的演出、戲劇化的重複、幽默的詞彙,使整部電影徜徉在快樂的星海。
生活中我們要留給小孩夢想的空間,而在影片市場中,我們也應努力為未成年的幼兒探索出自己的影片空間。編劇陳思誠的這一步,不見得走得完美無憾,但這份送給幼兒的禮品——《外太空的莫扎特》,確也是送給中國幼兒影片市場的希望。
“我要找出志同道合的人,探索地外文明。”“我想看清楚一處衛星城的模樣……”許多這時候,小孩的聲音、小孩的夢想在現實生活的生活面前,在霸權制的學生家長面前,或許被沖走了,幼兒的世界是學生家長的視角所締造的。每一家庭的煩憂不盡相同,卻都讓觀眾們從中找出了屬於自己的影子。
童心傾聽:外星人萌寵+歡喜冤家戲劇
來源:央視網
電影呈現出了數箇中國式學生家長的形像:年輕時放棄流行樂夢想,將自己的音樂創作夢“報復”在小孩頭上的任小天之父;織成善意謊言矇騙女兒,隱瞞母親不幸逝世的馬元父親;永遠在客運專線間流動,難以為小孩提供更多平衡生活的丁潔靈父親。盼望著小孩戰績出色,連取名都同音“自學好”的薛喜好的母親。他們都盼望著小孩成龍成鳳,想要把擁有的最好的一切給小孩,不顧小孩的真正所需。打著一切“為你好”的旗號,無意間殺害了下一代的本性和自由信念,剝奪了他們對於星辰與遠方的探索。
和“貝多芬”的那場奇遇,讓父與子的關係贏得了治好的力量。但願,我們每一人內心深處住著的那隻“貝多芬”,未曾走遠。但願,所有幼兒內心深處的“月亮河”,都被聽到。
影片中的南京城也被賦予了科幻的美感。當任小天吃下絕對音準的橘子後,聲音顯得“可視化”,在這可見的夢幻中,我們看到了秋色中的水塔、林立的高樓大廈、被漫天星辰瀰漫的長城……一切幸福好似被減慢、放大、定格。電影裡,“貝多芬”用稚嫩的口吻說:“你們地球人極少抬頭向上看。”確實,在那個一切眾生低著頭忙於“六便士”的時代,“星星”似的經常上演著獨角戲,無人抬頭,無人觀賞。在科幻的音樂創作和景色中,在幼兒的視角下,我們似的藉著電影重新尋得了純真,尋得了小時候的這條“星星河”。
影片的開頭,任小天和母親任大望的友情缺口獲得彌合,原先不懂得表達和溝通交流的兄弟二人相愛。《MoonRiver》再次響起,走進了心心念唸的天文館,朗朗的相片也從牆面上摘了下來,牆上和臥室裡貼有的月亮也或許閃爍著明亮……
送給幼兒的影片禮品,自然也站在幼兒的態度,傾訴孩童的聲音。《外太空的莫扎特》以現實生活家庭教育為基礎,通過科幻和戲劇兩大元素,讓整個故事情節妙趣橫生,又不乏文化的思索。
外星人萌寵“貝多芬”可謂是每個人在成長過程中幻想的夥伴,也是本片的快樂源泉之一。圓滾滾,濃眉圓眼,頭上一撮毛,擦掉皺紋的憨態可掬的熊貓形像“貝多芬”,絕非傳統萌寵那樣溫馴,而是頗具性格,頑皮開朗,邪賤呆憨中帶有些許戾氣,壞壞的調皮像極了一個小孩子。當它與流星一起降臨火星,就註定了它的科幻。它用表演藝術的力量,把音樂創作的熱量化作魔法,保護任小天和他的好友不再受捉弄,更呵護著任小天探索宇宙的夢想。它經常露出多變的眼神,在它的身上,能看到驕傲與得意,正直與調皮,也能感受到身為“異鄉人”的脆弱與寂寞。它用陪伴治好了任小天的靈魂,也用快樂治好了每一個來和它相見的觀眾們。
自己只是萬千學生家長的縮影,正如電影開場的群像,那個時代的家庭,小孩被過分置放於中心,被寄予了太多的期望,忍受了兒時本不想有的重擔。每一個曾在豐滿理想與骨感現實生活間徘徊的少女,與否終究會成為又一個人生實戰經驗至上、不願小孩重走“彎路”的霸權制學生家長?
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