其二,該片的愛情觀,更是節操都碎了一地。
青春影片,首先要真實,虛無縹緲的東西看似迷人,實則經不起推敲,更經不住時間的磨練和考驗;同時還要能夠引起共鳴,提煉出那時最熱愛的事情、最打動人心的時刻,這種才能夠讓人留下記憶點;
女主角徐又樹被描繪成一名情聖,對真愛執著和專一,為幫助林湘之甘願被誤會,默默地犧牲付出所有,然則當祕密被漸漸揭開後,那位“情聖”的所作所為,卻讓人瞠目結舌。
在《暗恋.橘生淮南》時已經提過,現如今的國產真愛影片,基本都在走痛苦現代文學的套路,但是,絕大部分人的大學校園生活和青春二十世紀,除了淺淺的曖昧,還有更多的沒心沒肺、還有更多對理想的執著追求,假如永遠站在痛苦那個角度去創作青春題材的大學校園影片,只會把路越走越窄,直到堵死。
以下內容,我們可以看見《我脑中的橡皮擦》、《悲伤逆流成河》等眾多影片的影子,該片把那些元素直觀粗暴的揉合在一同,接著再套上一個可能將連他們都不堅信的故事情節,就堂而皇之公映,這已經並非投機取巧,而是創作立場的問題了!
這是一部看時讓人如坐鍼氈,看完覺得如此無趣的國產青春校園影片。
可惜隨著故事情節的經濟發展,電影各式各樣不接地氣,甚至價值觀念扭曲的毛病就曝露無疑。
原來,他和林湘之、許潔之間有過一段不為人知的往事。
該片的對白極為尷尬,上場人物基本都無法正常說話,許多口語對白的發生,感覺不像在發言,更似在背課文。三位執導從年齡和外型上看還較為適宜電影的設定,且能窺見也很努力,可惜無趣透頂的故事情節,光靠那些年長女演員的唱功根本挽救不回去,何況自己的演出也只是逗留在尚可的水準。
徐又樹和許潔的愛情故事簡直是各式各樣狗血臺詞的開創者,其故事情節之老套、人物動機之幼稚、展現出過程之故意,都似要擊穿國產片的底線。
特別將大背景放到初中的影片,更為無法忽視這個時期一個最重要的特點,那就是努力學習,和曾經結下的這些深厚親情,還有同學與小學生之間共同經歷的一個個閃爍日子,真愛能有但不過是錦上添花的裝飾,“痛苦”無法反應那個時代的真實體會,反更像少數人對“求而嚴禁”的無病呻吟。
自己的生活,絕大部分都在無休止的休閒娛樂、喝茶閒聊中度過。天文課室佈置生日Party,被警察發現追趕進而讓真愛高漲固然唯美,然則怎么和三年級復讀生也取得聯繫不起來,還有徐又樹那個學渣都沒看見怎樣努力,忽然就戰績提高並且考進學院,令人覺得難以置信,雖不斷有黑板上的中考倒計時提醒觀眾們自己正在經歷人生中最艱苦的時刻,但滿屏灑下的狗糧和輕鬆愉快的玩耍卻總讓人橫越到學院校園。
許潔向徐又樹表白,只好設計了一次近郊散步,並把信紙內容放在籃子裡,希望徐又樹能夠發現,他們卻和林湘之到湖邊劃小船。
該片的三位主人公,口口聲聲說為的是中考要努力學習,但從自己的言行表現上看,又一直相悖。
也許該片的導演和編劇都是臺灣人,引致自己根本不懂大陸的三年級復讀生是一個什么樣的生存狀態,沒有足夠多的生活體驗和積累,單靠想象和自以為是,讓該片的校園生活部份太過出戲。
一、價值觀念的嚴重扭曲
故事情節這種結尾儘管很多怪異,但“只能做兩週好友”的形式卻很新穎,特別對於觀眾們而言,具有一定的挑戰性。
端午節檔公映的《暗恋.橘生淮南》,雖然缺點一堆,但無法駁斥該片還是很多可取之處,諸如故事情節平實、不太狗血、演出尚可等,反觀本片,從內到外都著實讓人找不到一絲優點。
前半段是俗套的真愛萌芽、經濟發展階段,基本看完兩部國產青春影片的觀眾們,都能快速腦補相似鏡頭,到了後半段,影片設計了一個小反轉,原意是減少故事情節的驚悚和充實內容,誰知卻弄巧成拙。
在三位主人公的高度擠壓下,男二和女二完全沒有充分發揮的餘地,缺乏有效交流及足夠多的故事情節支撐,讓自己的愛情故事蒼白的就像一張白紙,而自己發生的目地,只不過也僅僅只是為的是充當團隊的大背景板。
勝華初中的復讀班轉至一名女學生林湘之,立刻被班裡的學渣徐又樹吸引,並對其展開真愛反攻,可惜林湘之得了一種“星期二會忘掉上週五所有人和事情的怪病”,不甘受挫的徐又樹,夥同另三位老師宋曉楠、蔣吾一同,決心幫助林湘之恢復記憶,為此想盡各式各樣辦法。
三位男生都討厭,這不就是典型的一腳踩兩船嗎?更離譜的是,不但他他們不指出有什么問題,連鄰近所有的好友、甚至許潔母親都在引導兩人放下執念,堅強擁抱新生活,影片傳達出來的此種愛情觀,千萬別說中老年人,可能將連現在這些正逢戀愛年齡的普通人都難以接受。即便,戀愛可以不顧一切,但前提是無法無腦。
三位男生根本不能游泳,可連一點基本安全常識都沒有,在無任何安全措施的情況下劃到湖中心,更差勁的是,岸上兩人還不老實,手臂亂動引致不幸救人,最後許潔連命都給丟了,三位男生好似想用血的教訓去告訴觀眾們,什么叫作不作不死,什么叫作故意為之,此種毫無邏輯的不幸故事情節,充份暴露出導演水準的拙劣。
三、青春影片的氣憤
林湘之、許潔是高中時代關係最好的閨蜜,在認識了徐又樹後,許潔快速沉入愛河,並尋求林湘之的幫助,經過各式各樣設計和精心佈局,許潔和徐又樹走到了一同,假如故事情節僅僅這種或許還沒有什么讓人吐槽的點,可到了影片前半段,恢復記憶的徐又樹,才察覺當年他們除了愛許潔外,對林湘之也有特殊的情感。
影片的敘事節拍也有非常大問題,明明一部普通劇情片,卻討厭在中間穿插許多莫名其妙的元素,如驚悚片、血腥等,部份地方一驚一乍,與影片的總體藝術風格完全不搭,不但起不到調節劑的促進作用,還更讓人分兩分鐘齣戲,血腥變搞怪,把觀眾們當猴耍,此種羞辱情商的行為,真的是中國影片界的悲哀。
最後更要用心,即使主創人員們與否真心實意,觀眾們完全能夠感受到,一部影片的成功可能將有各式各樣因緣際會,但無一例外出發點都是用心,影片原本就是一種通過熒幕進行溝通交流的表演藝術形式,只有你選擇認同觀眾們,觀眾們才會去認同你!
設定上,該片延用經典的兩男兩女,互組CP模式。
二、故事情節狗血與無趣齊飛
首先,整部把大背景放到“高四”的大學校園影片,卻似的完全放棄了他們的主責——自學,並且樂此不疲。
可能將主創人員們覺得前述還不夠慘,只好又設計出徐又樹在施救時撞到頸部,之後更即使男友逝世後失憶的故事情節,引出前面不記得林湘之的臺詞。而林湘之,大難不死返回幼兒園,不但沒有獲得反感,還被其他老師冷嘲熱諷、謾罵,備受霸凌,在遭遇中考慘敗後,只能轉到其他幼兒園復讀。
畢竟該片改編自韓國同名漫畫書,但實際上,除套了“只能做兩週好友”那個概念外,和原著沒有任何關係,並且到了電影中後期觀眾們會發現,就算那個概念只不過也是假的。
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