How Do You Live? 君たちはどう生きるか

既然背景特意設定為二戰，主角家又是軍需工廠戰時都能搞到罐頭白糖和香菸，那這個異世界沒有政治隱喻我是不信的。基於惡意建造的新世界，大東亞共榮圈？異世界的引路人是蒼鷺，鷺的日語同音是詐欺的意思。被騙到異世界的鵜鶘發現沒有魚，就像被騙去開拓的人發現滿洲並不像宣傳的那樣。困於異世界的鸚鵡是陸軍，最終暴走，終結了“新世界”。而這些鸚鵡去往別的世界又變得溫良，並不是鸚鵡本身有問題，而是環境。

待重看。這是什麼？一場夢？需要這樣爆發的動能和物體的特質。它們在動畫中所展現的本質是如此的貼近現實又如夢如幻。脫離了故事後，物與運動佔據了主導。一個有趣又黑暗也許還令人糊塗的成長物語。內臟衝出體外，而這次除了飛鳥與少女，還有粘稠的鳥屎。手繪在某些瞬間成為了動作的媒介與工具。

想說面白くない（這是可以說的嗎？就也不至於看不下去，是能看得下去的，期待著點什麼一直看到最後，然後只得緩緩打出問號的感覺… 能感受到這是一部完完全全宮崎駿在表達自己想表達的東西的電影，如果類比私小說，那這就是一部“私電影”？但說實話沒看懂他想講啥。有非常多象徵暗喻（如果不把這些看作隱喻那豈不就…），尤其後半段挺意識流，有極大的解讀空間……前半還想試圖理解，後半就直接放棄思考了…反正我俗人光看一遍只感覺沒看明白（但就這個故事吧挺無趣的也無法讓我產生興趣想多看幾遍去搞明白。三星表達老爺子辛苦了，大概真就是最後一部了吧…老爺子你開心就好，最後一次做一部純粹自己想做的東西也挺好的吧。

我真的很佩服宮崎駿活了八十多，經歷過戰爭石油危機泡沫經濟崩壞等等等等之後，依然還能說出即便世界滿目瘡痍也要回到那個世界的話…

我ヲ學ブ者ハ死ス 學我者死。 宮崎駿時代結束了。 看到海報和名字，以為會像《起風了》一樣的傳記電影。不抱有任何期待的走進電影院，結果卻是收穫了太多的驚喜。 佛教地獄般的火場，希臘神廟似的異世界，森林湖泊天空，還是那個吉卜力。 全篇可以感受到宮崎駿對生與死，善與惡，健壯與衰老，開創與傳承，秩序與混亂的思考以及同後世的對話。